I. Com antecedência o facilitador prepara um tema para discussão.
II. O facilitador divide o grupo em equipes de 4 participantes e seleciona um
dos integrantes de cada equipe para que desempenhe o papel de observador.
III. O facilitador reúne-se em local separado com os observadores e
explica-lhes que cada equipe terá 20 minutos para discutir o tema e seu trabalho
será o de observar o papel que cada pessoa do grupo adota durante a discussão.
IV. O facilitador explica à equipes que terão 20 minutos para discutir sobre
o tema.
V. As equipes começam a discutir sobre o tema.
VI. O facilitador reune o grupo em uma plenária e explica que o tema e a
discussão em si não eram tão importante nesta atividade, o que se pretendia era
identificar o papel que cada um tomou na discussão (quem foi liderado, quem
permaneceu calado, etc). Solicita-se aos observadores que apresentem suas
anotações.
VII. O facilitador expõe, de maneira breve, a Teoria da Assertividade e
conduz um processo para que cada indivíduo se identifique como assertivo,
agressivo ou não assertivo.
VIII. O facilitador conduz um processo para que o grupo analise como se pode
aplicar o que foi aprendido em sua vida.