Esta dinâmica necessita de uma grupo homogêneo de homens e mulheres, não necessáriamente a mesma quantidade.
O facilitador irá dividir em duas equipes distintas, sendo uma equipe de homens e outra mulheres. Cada um dos grupos irá receber uma folha grande com frases previmente preparadas. No topo destas folhas deverá estar escrito:
- Folha dos homens: "Como homem eu tenho que..."
- Folha das mulheres: "Como mulher eu tenho que..."
As equipes deverão estar separadas a uma boa distância para que uma não interfira no trabalho do outra. Preferenciamente elas podem estar em sala separadas ou, em cantos opostos da mesma.
Iniciada a dinâmica as equipes terão de 10 a 15 minutos para criarem complementos à sua frase "Como XY eu tenho que...". Cada equipe pode gerar quantos complementos de frase conseguirem, escrevendo-as na folha, abaixo da frase inicial.
Ao final do tempo estipulado o facilitador irá recolher as folhas e entregar uma outra, para cada equipe, com os dizeres:
- Folha dos homens: "Se eu fosse mulher poderia..."
- Folha das mulheres: "Se eu fosse homem poderia..."
Repete-se o mesmo procedimento realizado com a folha anterior, neste caso podendo-se dar um tempo um pouco menor pois as equipes já estarão "imersas" no tema, sendo assim mais fácil para cada uma fornecer sugestões e frases complementares.
Após o término do tempo estipulado as equipes irão trocar as folhas entre si. O facilitador irá devolver as folhas iniciais, também trocando-as, ou seja, entregando a folha dos homens para as mulheres e vice-versa.
Cada equipe terá alguns minutos para discutir as frases que a outra equipe escreveveu e formular perguntas que gostariam de fazer aos outros (em relação únicamente as frase que viram).
O facilitador reúne as equipes novamente e pede ao grupo que discutam até que ponto ele poderiam ter os privilégios que atribuíram ao sexo oposto ao complementar a frase "Se eu fosse XY poderia...".
Se for este o foco, ao término o facilitador faz um fechamento, valendo-se dos comentários do grupo, a fim de direcionar a discussão à uma conclusão final.
Além do tema proposto os participantes poderão ser observados/avaliados, por exemplo, no tocante à: senso crítico, tolerância, trabalho em equipe e relacionamento interpessoal.