Fábrica de Barquinhos

O facilitador divide a turma em grupos de aproximadamente cinco participantes. Em cada grupo, um participante exercerá o papel de líder.

O facilitador conduz os líderes para fora da sala, orientando-os que o papel deles será o de motivar a equipe para produzir em larga escala, observando a qualidade, quantidade e criatividade.

Informa-se aos líderes que uma empresa que trabalha com produtos náuticos, realizará um grande evento para o qual todos os clientes serão convidados. Esta empresa deseja comprar barquinhos para presentear os filhos desses clientes e fez uma encomenda de barquinhos que deverão ser entregues no prazo de 10 dias (equivalentes a 10 minutos durante a dinâmica).

Cada grupo representará uma empresa. Enquanto os líderes estão fora da sala os participantes deverão ser informados sobre os seus papéis, recebendo a mesma orientação sobre o pedido feito pela empresa e sobre os critérios exigidos que serão:

Quantidade, qualidade e acabamento dos produtos, cumprimento do prazo e criatividade.

Os líderes não saberão que existem papéis divergentes em seus grupos.

Os papéis assumidos serão:

1. Responsável, faz muitos barcos.
2. Preguiçoso, não faz nada.
3. Critico, faz poucos barcos, critica os outros barcos e tenta desmanchá-los.
4. Gozador, conta piadas e produz pouquíssimo.

Os papéis acima deverão existir em cada um dos grupos. Assim se houverem cinco grupos existirão, por exemplo, cinco preguiçosos.

Inicialmente distribui-se uma folha de revista para cada participante e fabrica-se um barquinho de papel juntamente com eles.

Em seguida formam-se os grupos e distribuí-se duas revistas para cada um.

Marcam-se 10 minutos e inicia-se a atividade.

Concluídos os 10 minutos, o facilitador orienta-os para montar sua vitrine para receber o cliente.

O cliente chega para visitar as empresas e dialogará com o gerente e equipe sobre a linha de produção (quantidade), qualidade e acabamento dos produtos, preço, cumprimento do prazo e criatividade.

Após isso ele revelará as notas que obtiveram em cada item e definirá de quem comprará a produção.

Critérios para avaliação

• Qualidade e acabamento do produto: 30 pontos
• Quantidade:  20 pontos
• Criatividade:  20 pontos
• Prazo:  30 pontos

Processamento

• Explorar os sentimentos vivenciados;
• Refletir sobre os papéis assumidos e fazer uma analogia com o trabalho em equipe;
• Discutir sobre o papel da liderança, habilidade na negociação, preços, etc;
• Explorar a importância da comunicação, cooperação, planejamento, motivação, etc;
• Conduzir o grupo a uma discussão do porque a as fictícias empresas não obtiveram o resultado desejado.