O facilitador entrega a cada participante um papel onde está escrito o nome de um bicho e algumas de suas características, procurando interiorizá-las e expressá-las no grupo em forma de dramatização.Cada animal expressa características positivas ou negativas mas nunca as duas juntas.
Verifica-se se todos compreendem os diferentes papéis (animais), podendo acrescentar outros, se necessário.
Com forma de auxliar na dinâmica o facilitador pode colocar o comportamento dos animais em painéis na parede ou através de outro recurso multimídia.
Após serem distribuídos o facilitator lanças as perguntas:
- Quais desses animais encontramos em nosso ambiente de trabalho?
- Analisem três bichos considerados mais importantes para o grupo.
Competências observadas:
Auto estima, observação, negociação , organização, planejamento, agilidade, motivação, relacionamento interpessoal, comunicação, atenção concentrada, humor, criatividade, resistência a frustração, sociabilidade, raciocínio lógico, resistência a pressão, liderança, trabalho em equipe.
Sugestões de bichos:
A Cobra: É traiçoira, perigosa, esperta e oportunista, envenena o grupo, é fofoqueira e quer ver o circo pegar fogo.
O gato: Companheiro, prestativo, carinhoso, esperto.
A borboleta: Não é acomodada. Alegra o ambiente, integra.
O papagaio: Fala, fala, não fala nada que contribua. É inteligente, aprende o que os outros fazem, tanto o bem como o
mal.
O cavalo: Dá patadas em todos.
O pavão: Fica sempre de leque aberto. Acha que é mais bonito, mais inteligente, aquele que sabe mais.
O Boi: Sossegado, tranquilo, é esforçado e topa qualquer trabalho.
O pombo: Sempre se preocupa em conversar com os companheiros.
O urubu: Só vê carniça. É pessimista, descrente. Só gosta de coisa ruim. Quer ver o grupo morrer.
A formiga: É operária, trabalhadeira, trabalha sempre em grupo.
Galinha d’Angola: Fala a mesma coisa o dia inteiro: "Tô fraco". Não acredita em si mesma, mas tem que falar.
O bicho-preguiça: Vagaroso, preguiçoso. Nunca faz nada. Está sempre "pendurado" nos outros.